SVIP-modellen kan styrke praksisveiledningen i intensivsykepleie
Praksisveilederne opplever at de får støtte i veiledningen, og at det tilrettelegges godt for at de kan delta på veiledningsmøter.
226 hit for Fagartikkel
Læring og veiledning styrkes gjennom «peer learning» i praksisstudier
Den pedagogiske modellen gjør det mulig for praksisstedene å ta imot flere studenter og samtidig opprettholde veiledningskapasiteten.
Terapihund og robotsel skaper glede hos sykehjemsbeboere med demens
De fleste eldre med demens som deltok i en ny studie, reagerte positivt på å få besøk av terapihund og robotsel.
Sykepleierstudenter lærte mest av kombinert praksis i sykehjem
Praksismodeller som delvis erstatter praksistimer med simulering, har fått større aksept internasjonalt. Her hjemme kan simulering være en god erstatning for praksistimer i sykehjem.
Helsepersonell må øve mer på hjerte- og lungeredning
Selv om de oppga at kompetansen var god, så de stor nytte i å trene på simulert hjertestans.
Manglende kunnskap om somatisk helse svekker forebygging i psykisk helsevern
Viktige risikofaktorer som røyking og inaktivitet blir ofte oversett. Mange kjenner ikke til forebyggingsverktøyet Hjertefrisk.
Mange avbryter masterstudiet når arbeidsgiveren ikke legger til rette
Flesteparten jobber fulltid som spesialsykepleiere mens de skriver masteroppgave. Mange opplever kombinasjonen som så krevende at de gir opp.
Økt samarbeid og etisk refleksjon
Faglig veiledning er et viktig bidrag til læring og utvikling i sykehjem.
Hva er et godt prosjektarbeid?
Prosjektarbeid er en spennende og utfordrende måte å jobbe på, men det krever tid og kunnskap om prosjektarbeid som metode for å lykkes.
Les sykepleiernes egne beskrivelser av sin jobbhverdag
Mange sykepleiere uttrykker frustrasjon over arbeidsoppgaver de mener går på bekostning av hva de egentlig burde brukt tiden sin på. Her er et utvalg fritekstsvar fra Sykepleiens spørreundersøkelse.
Ads
Ads
Ads
