Å være mann i sykepleierutdanningen. Mannlige sykepleierstudenters erfaringer gjennom første studieår
Informasjon om studiet bør handle mindre om omsorg, pleie og empati og mer om hvilken kompetanse og kunnskap man trenger som sykepleier.
Informasjon om studiet bør handle mindre om omsorg, pleie og empati og mer om hvilken kompetanse og kunnskap man trenger som sykepleier.
Vi må ta en debatt om hvilken modell for organisering av helsesøstertjenestene i kommunene som kan gi best kvalitet, stabilitet og trivsel.
Situasjonsbasert refleksjon i basisfag kan bidra til å knytte klinikk og teori bedre sammen.
NEWS kan styrke sykepleieres kliniske vurderingsevne. Men ikke alle er positivt innstilt til verktøyet, og vår erfaring er at både kunnskapen om og opplæringen i NEWS er begrenset.
Praksisen innebærer at de veiledes av tredjeårsstudenter. Da får de en bedre forståelse av sykepleiens kompleksitet og fagets relevans.
Ved UiT får førsteårsstudentene veiledning på sykehjem av sisteårsstudentene for å styrke handlingskompetansen i sykepleiefaglig ledelse.
Likevel er det for få som screenes, og dokumentasjonen er mangelfull. Det er status etter et femårig ernærings- og dokumentasjonsprosjekt i Helse Stavanger.
Etter oppholdet i det sørlige Afrika savnet sykepleierstudentene noen å dele sine sterke opplevelser med.