Læringsutbytte i sykepleiefaglig ledelse etter praksis der sykepleierstudenter overtok ansvaret for en avdeling
Studien indikerer at praksis der sykepleierstudenter overtok ansvaret for en avdeling fremmer læring.
Studien indikerer at praksis der sykepleierstudenter overtok ansvaret for en avdeling fremmer læring.
Artikkelforfatterne har undersøkt hvilke sider ved sykehjemsarbeidet som gir mening for de sykepleierne som har arbeidet lenge på sykehjem.
Studien viser varierende praksis blant ulike medlemmer av operasjonsteamet når det gjelder smitteforebyggende tiltak peroperativt.
Det er knyttet store pedagogiske og administrative utfordringer til fagutviklinggsykepleierens rolle.
Hjelpeapparatet i samiske områder synes å ha særskilte utfordringer knyttet til tette og multiplekse relsjoner, tilstrekkelig kulturkompetanse og tilgjengelighet overfor de etterlatte.
Artikkelen viser hvordan mannlige sykepleiere i Italia bekjenner seg til faget gjennom en form for kall.
Studien viser at det ofte er enkle tiltak som skal til for at eldre med psykiske helseplager kan få det bedre.
Studien viser at intensivsykepleirnes bruk av smertekartleggingsverktøy varierer.
Studien antyder at systematisk undervisning i kunnskapsbasert praksis påvirker studentenes læring positivt.