Search

Delt tverrfaglig ledelse kan bidra til å sikre faglig forsvarlig samarbeid og helhetlige tjenester i skolehelsetjenesten til barn og unge med sammensatte behov.

Mobbede eller ekskluderte skolebarn følte seg sterkere, tryggere og lykkeligere etter å ha deltatt i en supportgruppe.

Mødre som føder svært premature barn, har et sterkt behov for å få bekreftet at barnet er livskraftig. Det oppnås best gjennom tidlig hudkontakt.

Barn og unge trenger styrket vern mot vold. Arbeidet krever innsats på tvers av fag og sektorer.

Ved å kartlegge funksjonsnivå, kognitive vansker og fatigue kan ergoterapeuter gi pasientene bedre livskvalitet.

Mange unge sliter med å mestre egen helse når de går fra barne- til voksenhelsetjenesten. Uklare ansvarsforhold og manglende oppfølging gjør overgangen krevende.

Praksisen bør bli likere i de to nabolandene. Dette gjelder særlig i arbeidet med å utvikle og ta i bruk slike verktøy som er basert på kunstig intelligens.

Bruken av digitale verktøy i sykepleierutdanningen har økt. For at verktøyene skal gi best mulig læringseffekt, må de være både brukervennlige og pedagogisk tilpasset.

Barnas betroelser berører dypt. Helsesykepleiere står ofte alene i møte med vonde livserfaringer – en emosjonell belastning som kan tære over tid.

Veiledere sliter med å vurdere personlig egnethet hos studenter. De etterlyser tydeligere kriterier og bedre verktøy for vurdering.