I dypet av Sykepleierforbundet
Når ble sykepleie et fag? Hvorfor har så mange ønsket å være organisert i forbundet? I tre år har historikere gravd i Sykepleierforbundets arkiver for å finne svar.
Når ble sykepleie et fag? Hvorfor har så mange ønsket å være organisert i forbundet? I tre år har historikere gravd i Sykepleierforbundets arkiver for å finne svar.
«Da jeg fortalte mine foreldre at jeg skulle til Norge, kunne jeg like gjerne ha fortalt at jeg skulle til månen.»
Læreboken Grunnleggende sykepleie beveger sykepleiefaget mot fenomenologien. Denne filosofiske driften knyttes ukritisk til tradisjonelle dikotomier hentet fra filosofi og vitenskapsteori.
Anniken Østberg visste at den 14 år gamle karakteren i anatomi måtte forbedres for å komme inn på helsesykepleierutdanningen. Hun fikk A, men kom likevel ikke inn: VID godtar ikke forbedring av karakterer.
Erfaring med andre kulturer gir viktig innsikt og økt forståelse for andres behov. Gjennom prosjektet Inklusiv legger Universitetet i Agder til rette for internasjonalisering.
Gjennom kreativ videoproduksjon får studentene dypere faglig innsikt, styrker samarbeidsevner og utvikler viktige ferdigheter for fremtidens helsetjenester.
Det er viktig at sykepleieren både har teknologisk kompetanse og omsorgskompetanse.
Hva skal man gjøre når virkeligheten krasjer med teorien fra skolebenken?
Sykepleierstudent er fortvilet fordi Universitetet i Stavanger ikke tilrettelegger praksis for dem med små barn. Hun er ikke alene om å klage. Sykepleierstudiet i Stavanger er nest dårligst i landet på studiebarometeret.