Slik kan jordmorstudenter lære kunnskapsbasert praksis
Jordmorutdanningen ved Universitetet i Tromsø har prøvd ut et nytt undervisningsopplegg i kunnskapsbasert praksis. Her er lærernes erfaringer og studentenes evalueringer.
2329 hit for The
Intensivsykepleiere må kjenne til protokoller for respiratoravvenning
Respiratorbehandling kan føre til komplikasjoner, og forlenget respiratortid øker risikoen. Da er det bekymringsverdig at avvenningen fra respirator ikke alltid er kunnskapsbasert.
Behandlingen av ekstremt premature utfordrer etiske prinsipper
Forskning og behandling av ekstremt premature barn har utviklet seg betydelig siden 1980-tallet. Nye metoder og økt kunnskap har samtidig skapt komplekse etiske utfordringer.
Hvordan skrive en systematisk oversikt?
Målgruppen for denne artikkelen er sykepleiere som ønsker å lage en oversiktsartikkel over et klinisk spørsmål.
Samarbeider om å forebygge trykksår
Trykksår kan medføre redusert livskvalitet og dårligere søvn, smerter og økt sykelighet og dødelighet. Derfor er det viktig med forebyggende tiltak, slik at trykksår ikke oppstår.
In situ-simulering er nyttig for studenter og praksisveiledere
Simuleringen foregikk på studentenes praksissted. Treningen fikk både studenter og praksisveiledere til å reflektere over egne roller.
Unge revmatikere får hjelp til å takle voksenlivet
Kronisk syke ungdommer kan få kultursjokk når de overføres fra barneavdeling til voksenavdeling. For å gjøre overgangen lettere, er det ved St. Olavs hospital innført et standardisert pasientforløp for unge revmatikere.
Validering av eit måleinstrument for jobbtilfredsheit
Undersøkelsen viser at måleinstrumentet Job satisfaction scale (JSS) egner seg i kartlegging av norske sykepleiers jobbtilfredshet.
Å skape data fra kvalitativt forskningsintervju
Samtale er grunnleggende og kanskje den mest gyldige formen for kunnskapsutvikling vi kjenner til.
Ads
Ads
Ads
