Kunnskapsbasert praksis i bachelorutdanning
Helsepersonell skal jobbe kunnskapsbasert, men hvor integrert er dette i bachelorutdanningen?
Helsepersonell skal jobbe kunnskapsbasert, men hvor integrert er dette i bachelorutdanningen?
Rundt 90 av 110 plasser ble borte på grunn av koronautbruddet.
– Vi har like mye studielån som de andre, men får ikke like god utdanning, sier sykepleierstudent Camilla Thorsen. Studentene frykter at de vil bli oppfattet som B-sykepleiere.
Flere sykepleierstudenter opplever sine praksisstudier som irrelevante, skriver lederen i NSF Student.
Gode rammer og tett samarbeid mellom praksisveiledere, praksislærere og studenter kan hjelpe studentene med å oppnå læringsutbyttene.
– Vi står i fare for å utdanne sykepleiere som ikke har fått tilgang til kvalitetsmessige gode læresituasjoner. Dette er alarmerende, men ikke en uløselig problemstilling, skriver professor Bjørg F. Oftedal.
En ny doktorgrad ser på hvordan sykepleiere på sykehus kan jobbe mer i tråd med den beste forskningskunnskapen tilgjengelig.
Konflikter mellom student og veileder er et kjent problem for studentene i Sykepleierforbundet. – Ikke la det gå for langt, råder studentleder Mia Andresen.
Kunnskapsdepartementet har lovet å rydde opp etter at rundt 2000 studenter innen ulike fag, deriblant sykepleie, har blitt utestengt fra sine praksisplasser.
Studentene har i liten grad greid å se all teori som relevant i praktisk utøvelse av sykepleie.