Er evidens det samme som kunnskap?
Hvem kan være mot kunnskap? Det er vesentlig for debatten at man forstår at det ikke er her uenigheten ligger.
Hvem kan være mot kunnskap? Det er vesentlig for debatten at man forstår at det ikke er her uenigheten ligger.
Høgskulen på Vestlandet har hatt posterutstilling av studentenes bacheloroppgaver de siste to årene. Prosjektet var lærerikt, både sykepleiefaglig og metodisk.
Bruk av kombinerte stillinger kan bedre samarbeidet mellom utdanning og praksis.
Kengurumetoden har i flere år vært en del av omsorgen for premature og nyfødte syke barn ved Intensivavdelingen for nyfødte ved Sykehuset Innlandet Elverum. Innføring av den kunnskapsbaserte prosedyren har ført til en mer enhetlig og forsvarlig praksis i avdelingen.
Sykepleiers dilemmaer og valg ved pleie av en døende kreftpasient viser hvordan sykepleieteori danner grunnlag for praksis.
Informasjonskompetansen blant lærere varierer.
Det kan være til god hjelp å stille de rette spørsmålene for å holde seg faglig oppdatert.
Hvilke sykepleiefaglige begrunnelser er gjort når pasientene vekkes klokka 04 for å ta morgenstell? Spør Berit Daae Hustad som er leder av Rådet for sykepleieetikk.
For at intensivsykepleiere skal ta i bruk smertevurderingsverktøy må det settes av tid og ressurser.