– Flippa undervisning vil forbedre sykepleierutdanningen, nå!
– Å flippe undervisningen kan gjøres raskt, det og fungerer uavhengig av økonomiske rammer, politikk og byråkratisk snubletråd. Så hva venter vi på? spør innleggsforfatterne.
– Å flippe undervisningen kan gjøres raskt, det og fungerer uavhengig av økonomiske rammer, politikk og byråkratisk snubletråd. Så hva venter vi på? spør innleggsforfatterne.
Blir du psykisk syk, kan det være bra å bli møtt av helsearbeidere som har trent på kommunikasjon og samhandling og kjent på følelser som kan oppstå i relasjoner. Da covid-19 stengte ned praksisforberedende undervisning for sykepleierstudentene, måtte treningen skje digitalt. Det fungerte, skriver artikkelforfatterne.
Sykepleierstudentene er gjennomsnittlig tilfredse med utdanningen – med et par viktige unntak.
Læringsutbyttet økte når digitale ressurser ble kombinert med lærerstyrte aktiviteter på forelesninger. Også studentenes mulighet til å være sosiale sammen og kunne delta i gruppearbeid påvirket læringen positivt.
Kunnskapssenteret har undersøkt hvilken effekt skolehelsetjenesten har for barn og unges oppvekstvilkår.
– Akademia har i en årrekke fulgt med på normkritikk, skeiv teori og postkolonialisme. Sykepleie henger milevis etter, skriver sykepleierstudent Daniel T. Stabu.
Kunnskap i medisinske og naturvitenskapelige fag gir trygghet og kvalitet i sykepleien.
Studielederen ved OsloMet innrømmer at de har litt å gå på når det gjelder å forberede studentene på uønsket seksualisert atferd fra pasienter.
Kvinner med osteoporose som hadde gjennomgått et treningsprogram og undervisning reduserte sin bekymring for å falle gjennom det påfølgende året etter gjennomføringen.