Pedagogisk opplegg gir kreftsykepleiere bedre kompetanse om ernæring
Videreutdanning i kreftsykepleie kan, i samarbeid med praksisfeltet, jobbe mer systematisk for å øke kompetansen om ernæring.
Videreutdanning i kreftsykepleie kan, i samarbeid med praksisfeltet, jobbe mer systematisk for å øke kompetansen om ernæring.
Å se på utdanningen som helhet, vil kreve et større forskningsarbeid, men det er viktig å se på faktorer som kan påvirke kvaliteten på utdanningen av våre sårt tiltrengte, fremtidige sykepleiere.
Barn med astma og deres foreldre, trenger støttetilbud i hverdagen basert på deres perspektiver.
Selveste hjertet - i 3D, er Wenche Høghaug og Sigrún Anna Qvindeslands hjertebarn.
Vi har vist at fysisk tilstedeværelse på campus ikke er det eneste saliggjørende for å oppnå gode resultater i et fag som tradisjonelt har hatt svært høy strykprosent.
Diagnoser får ofte skylda når barn får trøbbel. Når barnet selv blir forklaringen er det lett å glemme miljøet, mener forskere.
Vi et i dag for lite om kvaliteten ved lærings- og mestringskurs (LMS) og hvilken effekt de har. Dette bør det forskes mer på.