Realisme i praksisnær forskning
Deltakende observasjon kan bidra til nye perspektiver på praksis.
Deltakende observasjon kan bidra til nye perspektiver på praksis.
– «Faget i front.» Hva betyr det? For faggruppene er det selvsagt. Vi har alltid jobbet med faget i front, skriver Mette Dønåsen.
Det stilles like høye krav til kvaliteten på kvalitative studier som på kvantitative studier.
Å få ny kunnskap inn i sykepleiernes hverdag er mye mer komplisert enn tidligere antatt, ifølge en ny norsk studie ved Høgskulen på Vestlandet.