Kunnskapsbasert praksis i bachelorutdanning
Helsepersonell skal jobbe kunnskapsbasert, men hvor integrert er dette i bachelorutdanningen?
Helsepersonell skal jobbe kunnskapsbasert, men hvor integrert er dette i bachelorutdanningen?
– Uten oppdatert kunnskap vil pasienter lide mer og dø tidligere enn man kan akseptere eller forvente. Derfor skal sykepleierutdanningen skje ved universiteter og høyskoler, skriver innleggsforfatteren.
Selv om stadig flere lever lenger, er aldring og helse lite fremtredende tema i helse- og sosialfaglige bachelorutdanninger.
Er det forsvarlig at en sykepleierstudent som uteksamineres etter tre år på en bachelorutdanning, har tilbrakt de siste tre praksisperiodene kun i hjemmesykepleien?
Sykepleierutdanningene i Norge er en suksesshistorie. Men NSF jobber for løfte kvaliteten ved studiestedene og for bedre finansiering.
Arbeidsgivere må drive detektivarbeid på høyskolenes nettsteder for å finne ut om helsepersonell de ansetter, har kunnskap om aldring og helse. Det burde ikke være nødvendig, skriver Kariann Krohne.
Oslomet mener de nye retningslinjene i sykepleierutdanningen er for krevende og detaljerte.
NSF har gjort en uformell kartlegging av fagområdet psykisk helse og rus i utdanningene. De fant variasjoner som gir grunn til bekymring for pasientsikkerheten i tjenestene.